一、院校名單類別

二、專業(yè)選擇

1、專業(yè)方向定位

從自己未來(lái)就業(yè)與發(fā)展的角度出發(fā)，定位專業(yè)方向與范圍的

2、專業(yè)前景分析  

當(dāng)下熱門(mén)、新興的專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，有可能出現(xiàn)飽和的情況，進(jìn)入冷卻期

3、備考難易程度

根據(jù)自身先前基礎(chǔ)、后天學(xué)吸收和運(yùn)用的能力進(jìn)行分析

4、正視自身能力

切忌高估自己，更無(wú)需低估自己，理性自我剖析，量體裁衣

5、結(jié)合自身興趣

興趣是的老師，拒絕他人的過(guò)度引導(dǎo)，避免盲從

三、目標(biāo)鎖定流程

1、自我定位

興趣特長(zhǎng)

專業(yè)實(shí)力

職業(yè)規(guī)劃

全面客觀剖析自我，深度挖掘自身優(yōu)劣勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短確定方向。從實(shí)際出發(fā)評(píng)估實(shí)力，理性選擇，準(zhǔn)確定位

2、專業(yè)定位

專業(yè)發(fā)展

專業(yè)就業(yè)

前景

專業(yè)細(xì)分之后發(fā)展趨勢(shì)如何，結(jié)合導(dǎo)師隊(duì)伍、項(xiàng)目情況，分析在社會(huì)上的應(yīng)用價(jià)值、畢業(yè)生的就業(yè)情況

3、院校定位

院校特點(diǎn)、名氣

院校地域

學(xué)科實(shí)力

錄取分?jǐn)?shù)

院校在社會(huì)上的認(rèn)可度越高，越有利于學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，對(duì)考生繼續(xù)深造或就業(yè)都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響