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函授與網絡教育哪個含金量高?函授就是網絡教育么?

2021-07-31 責任編輯:未填 瀏覽數:70 B2B商機網|嬌嬌科技-免費b2b網站-免費的供求信息發布平臺

核心提示:函授含金量要高一些,但是函授和網絡教育均屬于成人繼續教育的范疇,所獲得的學歷文憑都是國家承認,在學信網可查的,具有同等效力。函授和網絡教育的區別1、入學方式不同:網絡教育是學校自主組織入學測試,函授通

函授含金量要高一些,但是函授和網絡教育均屬于成人繼續教育的范疇,所獲得的學歷文憑都是國家承認,在學信網可查的,具有同等效力。

函授和網絡教育的區別

1、入學方式不同:網絡教育是學校自主組織入學測試,函授通常是通過成人高考入學;

2、辦學主體不同:網絡教育辦學資格學校,幾乎所有大學、學院、職技院等的成教院或繼續教育學院都可以招收函授生;

3、證書內容不同:網絡遠程教育畢業證書由高校自行頒發,抬頭為“普通高等學校”,證書上會注明“網絡教育”字樣;而函授畢業證由學校頒發教育部統一印制的,抬頭上為“成人高等教育”,證書上會注明“函授”;

4、教學組織不同:函授通常會組織短期的面授(每學期7-10天,學校自主安排確定),網絡教育不集中面授。

函授的授課方式

平時以自學為主,每學年安排3次左右為期10天或半個月的集中面授。面授時間一般為寒暑假。有些學生平時都比較忙可能抽不出時間去上課學習,可以先在家里面自主的學習,并且把業余的假期調整好,從而在集中面授的時候安排好時間去學校上課。

函授教學的主要環節有:輔導答疑、作業、試驗、實習、考試、課程設計、畢業設計及答辯。學校會有統一的課程表發到學院的手中參考。從而達到雙贏的效果。

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